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好(hǎo )的，校长，这(zhè )所学校一共(gòng )有十栋建筑(zhù )物，占地面(miàn )积(jī )十万平方米，文化教学(xué )楼两栋，魔(mó )法(fǎ )试验楼一栋，物理试验(yàn )楼(lóu )一栋，化学(xué )实验楼一栋，学生宿舍(shě )楼(lóu )两栋，教学(xué )办公楼一栋，其他楼房(fáng )待(dài )用。

在周围(wéi )弱小的部落，很多生物(wù )不(bú )再是陈天豪(háo )的分支，所以陈天豪在(zài )他(tā )们面前，也(yě )无法像金勇(yǒng )部落、林森(sēn )部(bù )落、翼人部落那样，不(bú )动手就获得(dé )了(le )他们的忠诚。

几乎每一(yī )个人都使用(yòng )了(le )闪电链和火海，狂暴的(de )能(néng )量在他们手(shǒu )中肆虐，仿佛一不小心(xīn )就(jiù )要炸开一样(yàng )。

陈玲瞪大了眼睛，兴(xìng )奋(fèn )的说道：我(wǒ )要做电流实验，这是我(wǒ )新(xīn )学到的东西(xī )，研究所里(lǐ )面都没有这(zhè )种(zhǒng )工具。

陈天(tiān )豪一直在一(yī )旁观看，可(kě )是(shì )他没发现这些数字是怎(zěn )么计算的，如(rú )果是按照蓄力强度来讲(jiǎng )，第一个测(cè )试(shì )人员的数字比大部分人(rén )员(yuán )的都要高。

又用了其他材料做试验(yàn )，像石器、铁(tiě )器之类的物体，虽没有(yǒu )融(róng )化，但也很(hěn )好阻止住。

看来系统也(yě )解(jiě )锁了这种模(mó )式，他早就(jiù )想拥有其他(tā )技(jì )能了，电球(qiú )攻击是他想(xiǎng )到的，唯一(yī )一(yī )个简单的技能，不是他(tā )不想一些华(huá )丽(lì )的技能，只是他心有余(yú )而力不足，后(hòu )来又一直关注着其他事(shì )情(qíng )。

陈一、陈(chén )文两位所长也跟着一起(qǐ )过(guò )来，还有一(yī )些之前测试中拥有中级(jí )技(jì )能的人员。

可以通过完成教育任务(wù )来(lái )获得相应的(de )技能点。