用…用点力好快7

那正(zhèng )好，你跟迟砚(yàn )一起(qǐ )把黑(hēi )板报出了，他写字你画画，忙(máng )不过(guò )来就(jiù )再找点同(tóng )学。这回咱们争取拿个名次，看能不能(néng )消消(xiāo )主任(rèn )的气，省(shěng )得他(tā )一直对你们有成见。

中午放学前，迟砚(yàn )在讲台上(shàng )象征(zhēng )性问(wèn )了下有没有愿意留下来帮忙, 根本没(méi )人理(lǐ )。

这一番(fān )话听(tīng )得楚(chǔ )司瑶这个乐天派都悲观起来：好像(xiàng )也是(shì )悠悠，这(zhè )是不(bú )是太(tài )超纲了，我是个画画废，更别(bié )提什(shí )么调(diào )色了。

办(bàn )公室(shì )还有(yǒu )其他老师，这话要是传到教导(dǎo )主任(rèn )耳朵(duǒ )，就是火(huǒ )上浇(jiāo )油。贺勤脸一板，佯怒道：孟行悠(yōu )，你(nǐ )是不是又想写(xiě )检查(chá )了？

看来他们在维护和谐同桌关系(xì )的问(wèn )题上，有(yǒu )一种(zhǒng )难得(dé )的默契。

楚司瑶听得云里雾里：标(biāo )题和(hé )人物占一(yī )半的(de )话，人物岂不是很大一个？你要画什么(me )？

继(jì )红牛乌龙(lóng )、表(biǎo )情包(bāo )乌龙、厕所接水乌龙三大翻车(chē )事件(jiàn )后, 孟(mèng )行悠在此(cǐ )刻才(cái )发现，自己竟已经被磨练出一种没(méi )关系(xì )我就知道会这(zhè )样佛(fó )系心态。

但喜欢这件事，要是光凭(píng )不想(xiǎng )就可以不(bú )能，那该(gāi )有多好。

中午放学前，迟砚在讲台(tái )上象(xiàng )征性问了(le )下有(yǒu )没有(yǒu )愿意留下来帮忙, 根本没人理。