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要(yào )去阶梯讲座听(tīng )讲座，孟行悠没(méi )去做(zuò )广播操，拿上纸(zhǐ )和笔(bǐ )直接往教室走(zǒu )。

我本(běn )可以试一试，我本可(kě )以博一回(huí )，我(wǒ )本可以争取

霍修厉可(kě )乐也不喝了，要不是(shì )手上有东西，肯定要拍拍好兄(xiōng )弟的(de )肩膀以资鼓励：太他(tā )妈的行了！太(tài )子你可(kě )算想通了，再(zài )也不早恋年龄都(dōu )不允(yǔn )许了是不是这个道理(lǐ )！

听孟行悠提(tí )到自己(jǐ )，季朝泽(zé )伸出(chū )手, 笑着跟迟砚打(dǎ )招呼(hū )：学弟你好，怎么称(chēng )呼？

听孟行悠(yōu )提到自(zì )己，季朝(cháo )泽伸(shēn )出手, 笑着跟迟砚打招(zhāo )呼：学弟你好(hǎo )，怎么(me )称呼？

赵海成(chéng )看着这个学理科(kē )的好(hǎo )苗子很是欣慰，鼓励(lì )似的拍了拍她(tā )的肩膀(bǎng )：上学期你跟(gēn )迟砚都放了狠话(huà )，要(yào )自己考到二班来的，要好好加油。不过迟(chí )砚那孩子(zǐ )文科(kē )更拔尖，估计去(qù )文重(chóng )，我是带不了(le )他了。

霍修厉被他不(bú )是表白好像是求(qiú )婚一(yī )样的郑重感震住，隔(gé )了几秒缓过神(shén )来，好(hǎo )笑地说：直说(shuō )呗，我喜欢你，能成(chéng )就成，不成拉倒。他(tā )觉得迟砚这个(gè )装满顾(gù )虑的脑子(zǐ )，估(gū )计很难意会这种(zhǒng )境界(jiè )，于是又打了一个通(tōng )俗易懂的比方(fāng )，这就(jiù )是很随意(yì )的一(yī )个事儿，你就当成约(yuē )饭，想吃就一(yī )起吃，不想就各吃各(gè )，反正大家都饿(è )不死(sǐ )。

霍修厉把抽纸顺势(shì )往头上的铺扔(rēng )过去，挑眉问道：人(rén )都走了，太子你(nǐ )这是(shì )怎么了？被拒了？