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发挥失常都能(néng )考年级(jí )第八的人，绝对不可能是(shì )。

迟砚(yàn )在旁边看见孟行悠第五次(cì )脑门要(yào )磕到课桌上的时候，伸出(chū )手用笔(bǐ )杆子敲了下她的头，面无(wú )表情地问：孟行悠，热力环流的(de )形成过程是什么？

孟行悠历年的(de )压岁钱都存在自己的卡上(shàng ), 可是孟(mèng )母精打细算给她做了理财(cái )，现在(zài )一分钱都取不出来。

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迟砚还没到，她怕班上的(de )人的起(qǐ )哄，偷偷把纸袋放进了他(tā )课桌的(de )桌肚里。

你又语言暴力我(wǒ )，你还(hái )说你不讨厌我？孟行悠不(bú )满嚷嚷。

孟行悠把手机还给孟父(fù )，挽住父母的手，开开心心往前(qián )走：我就知道哥哥不是狠(hěn )心的人(rén )。

孟母已经下了最后通牒(dié )，若是(shì )期末还是都不及格，寒假(jiǎ )就在补(bǔ )习班度过。