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在其(qí )他生物没有(yǒu )强大实力下，这种(zhǒng )简单粗暴的方法倒(dǎo )也还不(bú )错。

陈天豪自然不(bú )知道(dào )两人的心理(lǐ )，他储备能量(liàng )晶石(shí )，只是因为想起前(qián )世那些魔法(fǎ )世界中对能量(liàng )晶石(shí )的利用，就算知道两人的(de )心理(lǐ )，他也是举双手赞(zàn )同。

在拥有(yǒu )系统提供的建(jiàn )筑物(wù )以及通过系统学习的工人(rén )之后(hòu )，各项资源都(dōu )均速(sù )增长中。

陈(chén )玲一改之前死(sǐ )都不(bú )想去学校的态度，变得迫(pò )不及(jí )待的想去学校(xiào )。

最(zuì )后还是陈天(tiān )豪想了个办法(fǎ )，分(fèn )开成年人与未成年(nián )人的课程。

不过他知道陈(chén )天华(huá )也属于机器人，对此也就(jiù )释然(rán )了，还有什么是系(xì )统做不到的(de )事情。

技能点(diǎn )他是(shì )知道的，前世的游戏中，有很(hěn )多游戏在学习(xí )新技(jì )能时，都会(huì )有一个技能点(diǎn )来学(xué )习。

未成年人心思(sī )单纯，接触(chù )外面的事物较(jiào )少，思想比较活(huó )跃，不容易形(xíng )成思(sī )想僵化，可以更高(gāo )效的学习。

从原来的部落(luò )中，不单带来了那些小孩子，还花(huā )费了一些积分，把(bǎ )他自己的住(zhù )处，还有两所(suǒ )研究(jiū )所都转移到林森部落。

陈(chén )天豪(háo )对比雷球攻击，闪(shǎn )电链的攻击(jī )效果并没有雷(léi )球那(nà )么大，但闪电链的施放速(sù )度实(shí )在是太快了。