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别的(de )班都在收尾(wěi ), 他们班还没(méi )动手, 周四一(yī )过周五下午(wǔ )放假，更没有(yǒu )几个人愿意(yì )留下来(lái )帮忙。

但喜(xǐ )欢这件事，要是光凭不(bú )想就可以不(bú )能，那该有(yǒu )多好。

念头(tóu )转了几个弯(wān )，话到嘴边(biān )变了个样：有可能，课外活动也在教(jiāo )师考核(hé )范围内。

迟(chí )砚把孟行悠(yōu )的手机拿起(qǐ )来，看着那(nà )张图，没表(biǎo )态，只是问(wèn )她：三天能(néng )画完？

中午(wǔ )放学前，迟(chí )砚在讲台上(shàng )象征性问了下(xià )有没有(yǒu )愿意(yì )留下来(lái )帮忙, 根本没(méi )人理。

这话(huà )尾音脱得有(yǒu )点长，三分(fèn )调侃七分好(hǎo )意，孟行悠(yōu )又猝不及防(fáng )被他的声线(xiàn )击中了少女(nǚ )心。

迟砚单手插兜走过孟(mèng )行悠身(shēn )边，眼皮也(yě )没抬一下。

办公室还有(yǒu )其他老师，这话要是传(chuán )到教导主任(rèn )耳朵，就是(shì )火上浇油。贺勤脸一板(bǎn )，佯怒道：孟行悠，你是(shì )不是又(yòu )想写(xiě )检查了(le )？

吃饭完四(sì )个人在教室(shì )会和，商量(liàng )出黑板报的(de )事情。