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能够拥有这些基础学科，对于陈天(tiān )豪(háo )来(lái )说(shuō )，那是再好不过的(de )事情。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在完成教(jiāo )育(yù )任(rèn )务(wù )的(de )同时，还是有(yǒu )机(jī )会奖励机器人教师的。

除了陈天华，他想不出(chū )在(zài )部(bù )落(luò )里(lǐ )面有人可以教(jiāo )陈玲这些东西了，以前通过积分学习技能，也(yě )没(méi )见(jiàn )过(guò )她(tā )有这些想法。

而(ér )陈锋那边，拿到试卷之后，也是小心的写上自(zì )己(jǐ )的(de )名(míng )字(zì )。

被突如其来的(de )声音吓了一跳，陈天豪嘱咐道。

他现在的主要(yào )任(rèn )务(wù )是(shì )把(bǎ )以前部落里面(miàn )的(de )那些小孩都接过这边，那边只保留正常的工作(zuò )运(yùn )行(háng )即(jí )可(kě )，需要换人的(de )时候，再换过来。

拥有十点技能点的陈天豪，没(méi )有(yǒu )第(dì )一(yī )时间把后续技能(néng )点出，后面还有文化模块没有查看，等后面查(chá )看(kàn )之(zhī )后(hòu )，再做决定也不迟(chí )。

林森只是派了一些人作为工作人员辅助陈诚(chéng )，毕(bì )竟(jìng )机(jī )器人教师只有(yǒu )十(shí )名，再让他们干一些无关紧要的活，那简直是(shì )浪(làng )费(fèi )时(shí )间(jiān )，所以林森派(pài )了一些人来协助教师。

陈天豪万万没想到，自(zì )己(jǐ )试(shì )验(yàn )技(jì )能也能产生信仰(yǎng )力，不过现在他是没有感受到信仰力的存在，只(zhī )有(yǒu )等(děng )雕(diāo )像收集了100点信(xìn )仰(yǎng )力之后，才会反馈到他身上，现在的陈天豪对(duì )此(cǐ )一(yī )无(wú )所(suǒ )知。

立刻又在(zài )陈天豪的耳边响起系统的提示音：恭喜你完成任(rèn )务(wù )：技(jì )能普及，获得两(liǎng )点技能点。