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按照学(xué )校的建筑物来讲，所(suǒ )有的建筑物都(dōu )变为教室，理论上是(shì )可以容纳更多(duō )的人数(shù )。

火盾跟雷盾(dùn )差不多，只是(shì )所使用(yòng )的(de )能量不一样(yàng )而已。

当然不(bú )是说陈(chén )天(tiān )豪无法发现(xiàn )其他学科，当他发现(xiàn )更加高等级的(de )东西时(shí )，自然可以替(tì )换。

不过他知(zhī )道陈天(tiān )华也属于机器(qì )人，对此也就(jiù )释然了(le )，还有什么是(shì )系统做不到的事情。

所有未成年的(de )族人，都得进去学校(xiào )里面学习，实(shí )行全日(rì )制学习，教育(yù )必须从娃娃抓(zhuā )起，种(zhǒng )族(zú )的未来都在(zài )这些未成年人(rén )身上。

雷(léi )盾：将雷系(xì )能量形成一个护盾，保护自己。

技(jì )能点他是知道的，前(qián )世的游戏中，有很多(duō )游戏在学习新(xīn )技能时，都会(huì )有一个(gè )技(jì )能点来学习(xí )。

学校里面前面几天(tiān )的(de )课程，主要(yào )是收集每人对于各种(zhǒng )基础学科的掌(zhǎng )握能力(lì )，陈天豪共享(xiǎng )给机器人教师(shī )的只有(yǒu )基础信息，而(ér )课程的掌握还(hái )是需要(yào )收(shōu )集。