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虽然他的(de )孩子最终(zhōng )成(chéng )绩只有96分(fèn )，没有达(dá )到合格的(de )标准，但(dàn )是他知道，只要继续努力，自(zì )己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的那些大人一(yī )样，变得(dé )强大起来。

他自己也有轮流的(de )机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他(tā )一直没有(yǒu )学会。

每(měi )个(gè )人所拥有(yǒu )的能力，都各不相(xiàng )同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施(shī )是无法跟(gēn )上整体的(de )扩张速度。

在人少的时候，可(kě )以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

但(dàn )他一点都(dōu )没有伤心，因为他知道，只有(yǒu )努力工作(zuò )，就会得到(dào )相应的报酬。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

贡献值，这个由陈天(tiān )豪通过部落中心颁(bān )布的第一(yī )个指令。

贡(gòng )献值就是如此产生(shēng )，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系统都会有(yǒu )记录。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通过(guò )部落中心(xīn )颁(bān )布的第一个指令。