看见他们如(rú )此高(gāo )热情地在工作,陈天(tiān )豪也(yě )不好意思打扰他们,悄悄(qiāo )退出,并嘱咐在门口(kǒu )守卫(wèi )的两人。
又去研究中(zhōng )心看(kàn )了看他们的研究进度(dù ),进(jìn )入第一研究中心,里(lǐ )面的(de )四人都是埋头苦干,各种(zhǒng )工具被用得啪啪响,连陈(chén )天豪进来也没有发觉(jiào )。
不(bú )但速度比空手时慢了许多(duō ),就(jiù )连能量消耗也是增加(jiā )许多(duō )。
现在陈天华能够教(jiāo )人类(lèi )这些知识,有很大一(yī )部分(fèn )原因,是陈天华复制(zhì )了陈(chén )天豪前世的生活经验(yàn )等一(yī )切知识,你要让他教(jiāo )人类(lèi )不超过当时的科技,还是(shì )可以的,只是陈天豪(háo )并不(bú )知道有这个功能,不(bú )过就(jiù )算知道,一次性跨越(yuè )太多(duō ),也无法弄出相应的产物(wù )。
没(méi )有打扰陈天华的教学(xué )时间(jiān ),一直等陈天华解说(shuō )完毕(bì )之后,才在旁边轻声(shēng )问道(dào )。
陈一双手接过图纸(zhǐ ),激(jī )动说道:族长,我一(yī )定以(yǐ )最快的速度研究成功(gōng )。
陈(chén )天豪在一旁,用力抽(chōu )动鼓(gǔ )风机,这是改良后的(de )鼓风(fēng )机,用绳索在木棍上(shàng )面滑(huá )动,这样可以省下很(hěn )多力(lì )气。
陈文点点头,三角型(xíng )是众(zhòng )多形状中,最为稳定(dìng )的形(xíng )状,增加一根木梁之(zhī )后,不单是与木屋顶形成(chéng )了稳(wěn )定的三角形,在梁与(yǔ )梁之(zhī )间也是形成了一个稳(wěn )健的(de )三角形。
金勇就把不(bú )能出(chū )去外面战斗的精力,发泄(xiè )在操练小朋友身上。
陈天(tiān )豪来到制造陶器的位(wèi )置,这是之前他用来教大家做(zuò )陶器的地方。
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