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在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

部落中(zhōng )心的墙壁上放着一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋子，及其价格(gé )，每个人可(kě )以根据自己(jǐ )的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作人(rén )员兑换。

但(dàn )他一点都没有伤心，因为他知道(dào )，只有努力工作，就(jiù )会得到相应(yīng )的报酬。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

贡献值，这个(gè )由陈天豪通(tōng )过部落中心颁布的第(dì )一个指令。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各(gè )种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

贡献值，这个由陈天豪通过(guò )部落中心颁(bān )布的第一个指令。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。