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十栋建筑物并排建(jiàn )立(lì )，学校周围有石头砌筑而(ér )成(chéng )的围墙，中央则是一个(gè )高(gāo )达十米的石门。

既然不(bú )动(dòng )手不行，那么就打了，正(zhèng )好可以让陈天豪试验一(yī )下(xià )各(gè )种魔法技能的威力。

系(xì )统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希望(wàng )，在完成教育任务的同时(shí )，还是有机会奖励机器人(rén )教(jiāo )师的。

陈天豪在举着雷(léi )盾(dùn )时(shí )，并不是毫无还手之(zhī )力(lì )，他的右手仍然可以施放(fàng )其(qí )他技能，雷盾只是用了(le )一(yī )部分掌控能力，如果没(méi )有(yǒu )打破雷盾的防御极限，雷(léi )盾可以一直举到能量消(xiāo )耗(hào )完(wán )毕为止。

陈天豪暗自想(xiǎng )着(zhe )，这种学习方式不就跟(gēn )以(yǐ )前的读书差不多？虽然(rán )前(qián )世的教育一直被人贬低(dī )，但对于部落来说，不失(shī )为(wéi )一种学习手段。总不能(néng )每(měi )一(yī )次都是用积分向系统学(xué )习(xí )吧。

不过好在，陈天豪(háo )也(yě )知道欲速则不达，学习(xí )还(hái )需要劳逸结合，根据前(qián )世(shì )上学经验，给他们划分(fèn )时(shí )间(jiān )。