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一(yī )帮人可(kě )劲带节奏，孟行悠发了好几(jǐ )条消息(xī )出去，最终都(dōu )被淹没(méi )。

孟行悠，其实我不够好。说到这(zhè )，迟砚(yàn )停顿了(le )一下，上前握住孟行悠的手，看着(zhe )她说，但我会(huì )对你好(hǎo )，尽可(kě )能的好。

迟砚反而对她竖了(le )一个大(dà )拇指，用口型(xíng )跟她说(shuō )：宝贝儿真厉害。

走到校门口，景(jǐng )宝还没(méi )出来，孟行悠(yōu )把刚刚迟砚说过的话在脑子里捋了(le )一遍，才反应(yīng )过来哪(nǎ )里不对(duì )。

作业补到一半，放在兜里(lǐ )的手机(jī )疯狂震(zhèn )动起来(lái )，孟行(háng )悠放下笔，抬头看看四周，教室没(méi )老师在(zài )，才悄(qiāo )悄把手(shǒu )机拿出来看消息。

你自己说(shuō )。迟砚(yàn )绕半天(tiān )总算绕(rào )到重点(diǎn )上，我姐说要请你去家里吃(chī )饭，去(qù )吗？

迟(chí )砚唱到(dào )这里，手指在琴弦上翻飞，一段流畅的指(zhǐ )弹在影(yǐng )厅里回(huí )想。