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迟砚用毛巾擦了(le )擦(cā )头上的(de )水珠，回卧室先换上了礼(lǐ )服(fú )，跟孟(mèng )行悠一样，只穿了白衬衣(yī )。

迟砚的(de )声音似(sì )乎自带催眠效果，孟(mèng )行悠听(tīng )了一小(xiǎo )段，换了一个更舒服(fú )的姿势(shì )摊着，手指随着歌声节奏，时不时(shí )在扶手(shǒu )上敲两下，好不惬意。

刚(gāng )刚(gāng )在家里(lǐ )吃饭的时候不觉得有什么(me )，现在进(jìn )了学校，看见同一级的同(tóng )学(xué )拿着考(kǎo )试用品三三两两往教室走(zǒu )，考试的(de )氛围迎面扑过来，孟行悠(yōu )又(yòu )开始不(bú )安起来(lái )。

孟父哭笑不得，把(bǎ )睡前读(dú )物放在(zài )一边, 搂过妻子的肩膀(bǎng ), 宽慰道(dào )：你跟(gēn )孩子计较这些做什么？女儿(ér )大了, 总(zǒng )是要嫁人的。

迟砚的声音(yīn )似(sì )乎自带(dài )催眠效果，孟行悠听了一(yī )小(xiǎo )段，换(huàn )了一个更舒服的姿势摊着(zhe )，手指随(suí )着歌声节奏，时不时在扶(fú )手(shǒu )上敲两(liǎng )下，好(hǎo )不惬意。

高三的寒(hán )假(jiǎ )非常短(duǎn )暂，五(wǔ )中学习节奏又快，初(chū )五刚过(guò )，高三(sān )就返校上课。

周一下(xià )午上课(kè )的时候(hòu )，已经有办公室探口风的同(tóng )学在说(shuō )，最迟明天年级榜就能排(pái )出(chū )来。

迟(chí )砚替她掖了掖被角，听见(jiàn )她(tā )的梦话(huà )，心倏地像是被人捏了一(yī )下(xià )，算不(bú )上疼，但怪不是滋味。

迟(chí )砚(yàn )今天站(zhàn )出来就(jiù )是为着帮孟行悠出(chū )气(qì )，他阖(hé )了阖眼(yǎn )，漫不经心道：随便(biàn )，听你(nǐ )的。

孟(mèng )行悠本来就不是一个(gè )怯考的(de )人，有(yǒu )三次摸底考试的成绩在前，高一入(rù )学的那股自信劲儿，又重(chóng )新(xīn )回到了(le )她身上。