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只是她的年纪还太小，陈(chén )天(tiān )豪一直担(dān )心会对她以后的发展造成(chéng )影(yǐng )响(xiǎng )，所以这次特意把她从研究所里面拉(lā )了(le )出(chū )来。

直到(dào )普及人数达到30000人的任务要(yào )求(qiú )才(cái )停了下来。

文化模块分为两种教程：职(zhí )业(yè )技能和普(pǔ )通知识。

收拾干净后，第(dì )二(èr )批(pī )考试人员陆续进入考场。

在拥有系统(tǒng )提(tí )供(gòng )的建筑物(wù )以及通过系统学习的工人之(zhī )后(hòu )，各项资源(yuán )都均速增长中。

果然，一(yī )听(tīng )到(dào )有不同的(de )研究，陈玲两眼发光，一展(zhǎn )愁(chóu )眉(méi )，兴高采(cǎi )烈地说道：爸爸，是真的(de )吗(ma )？我要做各种各样的实验。

本来是文化(huà )课(kè )与(yǔ )魔法课可(kě )以放在上午一起测试，因(yīn )人(rén )数(shù )众多，只得分开测试。

如果是按攻击(jī )伤(shāng )害(hài )来讲，一(yī )些火海的数字比闪电链的也(yě )高(gāo )上不少。

可以通过完成教育任务来获(huò )得(dé )相(xiàng )应的技能(néng )点。