不单是陈一(yī ),陈文(wén )的心中(zhōng )也同样有着这样的一个(gè )心结(jié ),想要超越陈一,只能从(cóng )能量(liàng )晶(jīng )石的利用中获得。
直到(dào )普及(jí )人(rén )数达到30000人的任务要求才(cái )停了下(xià )来。
这应该就是之前所说过的(de )办理学(xué )校的那种传承方式吧?先经(jīng )过(guò )普通学校的教育,然后(hòu )再去(qù )学(xué )习专业知识。
那人丝毫(háo )没有(yǒu )因(yīn )为被打断话,而受到影(yǐng )响,继(jì )续沉稳(wěn )的说道:当然可以,请(qǐng )问校长(zhǎng ),你需要更改为什么名(míng )字?
按(àn )照陈天豪的理解来讲,及格(gé )应(yīng )该并不算太难,他还是(shì )有信心(xīn )完成这个任务的。
先不(bú )管专业(yè )技能方(fāng )面,他发现那些普通技(jì )能的(de )分(fèn )类,不正是前世他所学(xué )习的(de )那(nà )些?
陈天豪不打算让大(dà )家放(fàng )弃(qì )汉字,汉字作为传承已(yǐ )久的文(wén )字,自(zì )然有其中的道理,更何(hé )况他自(zì )己本就是一位国人,让(ràng )他重(chóng )新(xīn )创造新的文字,那简直(zhí )是比(bǐ )杀(shā )了他还难,他把学习的(de )难题丢(diū )给了他的族人。
陈玲一(yī )改之前(qián )死都不(bú )想去学校的态度,变得(dé )迫不(bú )及(jí )待的想去学校。
拥有十(shí )点技(jì )能(néng )点的陈天豪,没有第一(yī )时间(jiān )把(bǎ )后续技能点出,后面还(hái )有文化(huà )模块没(méi )有查看,等后面查看之(zhī )后,再(zài )做决定也不迟。
不过他(tā )知道(dào )陈(chén )天华也属于机器人,对(duì )此也(yě )就(jiù )释然了,还有什么是系(xì )统做不(bú )到的事情。
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