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迟砚的表情语气(qì )都(dōu )不对劲, 孟行悠说不上哪不(bú )对, 脑子乱糟糟的一团(tuán )，话到(dào )嘴边说出来也是前言(yán )不(bú )搭后语：什么幸好, 我不是(shì )故(gù )意忘记的，那个赵(zhào )老(lǎo )师让(ràng )我对对对, 赵老师，就(jiù )是(shì )赵老(lǎo )师。说着，孟行悠看(kàn )向(xiàng )身边季朝泽，给迟砚介绍(shào ), 语(yǔ )速飞快，这是赵老(lǎo )师(shī )以前(qián )带过的学生, 季朝泽学(xué )长(zhǎng )，中(zhōng )午他请我们参加竞赛(sài )的(de )人吃饭, 吃完有点晚了我就(jiù )去图书馆了。

她心情(qíng )有(yǒu )点澎(péng )湃还有点飘，实在经(jīng )受(shòu )不住看一半信息手机突然(rán )罢(bà )工这种刺激。

前阵(zhèn )子在游(yóu )泳池也是，她骗他不(bú )会(huì )游泳(yǒng )，他以为这是什么小(xiǎo )伎(jì )俩，结果她却说：我跟那(nà )些(xiē )女生可不一样，我(wǒ )就(jiù )是想(xiǎng )打败你。不是想泡你(nǐ )啦(lā )，你(nǐ )不要误会。

孟行悠把(bǎ )手(shǒu )机放在课桌上瞧，从头到(dào )尾看下来全部是来自(zì )迟(chí )砚，有零星的垃圾短信或(huò )者(zhě )其他朋友发过来的消息，也(yě )很快被迟砚铺天盖地的信(xìn )息给刷了下去。

勤哥(gē )，我们(men )还没高三呢，不用这(zhè )么(me )玩儿吧。

生物、物理还有(yǒu )政(zhèng )治明天交，剩下的(de )后(hòu )天交(jiāo )。

季朝泽说话没有架(jià )子(zǐ )，谈(tán )吐清晰是不是彪一两(liǎng )个(gè )段子出来，一节课下来，把竞赛流程说得清晰(xī )明(míng )了，也无形之中给大家增(zēng )加(jiā )了信心。