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教室(shì )气(qì )氛莫名(míng )有(yǒu )些僵，孟(mèng )行悠思(sī )忖片刻，委婉地说：还可以，我看其他班也这样排版的。不过我们班如果要争名次，不如搞点跟别人不一样的？

孟行悠紧张得在(zài )心里数秒(miǎo )数，对视(shì )活动进行(háng )了十二秒(miǎo ), 迟砚移开(kāi )视线，反(fǎn )而淡声笑(xiào )了一下。

但喜欢这(zhè )件事，要(yào )是光凭(píng )不(bú )想就可(kě )以(yǐ )不能，那(nà )该有多(duō )好(hǎo )。

迟砚(yàn )单(dān )手插兜(dōu )走(zǒu )过孟行(háng )悠(yōu )身边，眼皮也没抬一下。

还是谢谢你。孟行悠就此打住，不愿深想，主任这回肯定记住咱们班了，特别是你，你把他得罪惨了(le )。

平心而(ér )论，秦千(qiān )艺长得很(hěn )不错，五(wǔ )官清秀性(xìng )格文静，孟母花了(le )十多年的(de )功夫也想(xiǎng )把她培养(yǎng )成这样(yàng )的(de )矜持内(nèi )秀(xiù )的女生(shēng )，然而都(dōu )以(yǐ )失败告(gào )终(zhōng )。

说完(wán )，秦千艺(yì )看(kàn )向孟行悠和楚司瑶，问：你们觉得呢？

迟砚把孟行悠的手机拿起来，看着那张图，没表态，只是问她：三天能画完？

脑筋转了几个弯，孟行悠火(huǒ )气散去，心里反而(ér )酸唧唧的(de )，说不上(shàng )哪里不对(duì )劲。

可能(néng )是冲六班(bān )也可能是(shì )冲贺勤(qín )，反正她(tā )不(bú )敢想他(tā )是(shì )冲着自(zì )己(jǐ )。