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每(měi )个(gè )人所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不相同，而(ér )部落(luò )的(de )发展的各种设施是无法跟上(shàng )整体(tǐ )的(de )扩张速度。

这是为了更加方便管(guǎn )理(lǐ )整个部落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐(fá )，越(yuè )来越多的生物加入了他的部(bù )落(luò )大队(duì )。

在人少的时候，可以采取(qǔ )大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来越多的(de )时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

黎(lí )元洪(hóng )只(zhī )是众多部落人当中其中一(yī )个(gè )普通(tōng )的(de )人员。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

每个部(bù )落(luò )的人，都拥有基本的生活条件，但(dàn )想要(yào )更好的生活水平，就需要拿(ná )自(zì )己平(píng )时劳动所得的贡献值，去部(bù )落(luò )中心(xīn )兑换。

在人少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大(dà )统(tǒng )一的调度，但在人越来越(yuè )多(duō )的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困难许多。

他自己也有(yǒu )轮(lún )流的(de )机会，进入学校里面学习魔(mó )法(fǎ )技能(néng )跟专业知识，可能是年龄大(dà )了(le )，魔(mó )法技能他一直没有学会。