铅笔在纸上(shàng )摩擦(cā )的声音,陈玲拿(ná )到试卷之后,眼(yǎn )睛扫了一眼,填(tián )上自己的姓名之(zhī )后,就立马进入(rù )了答题状态。
新(xīn )获得(dé )技能的陈天(tiān )豪,忍不住想要(yào )看看(kàn )技能的效果(guǒ )。
他(tā )都不知道陈玲为(wéi )什么那么喜欢研(yán )究东西,对此,他只能用研究来(lái )吸引她的注意力(lì )。
今天上午考试(shì )的是(shì )文化课,陈(chén )锋对(duì )于文化课毫(háo )无兴(xìng )趣,一个月下来(lái ),学到的基础知(zhī )识,屈指可数。
不但是他们被惊(jīng )呆了,陈天豪也(yě )是被惊呆了,看(kàn )着这(zhè )所学校,陈(chén )天豪(háo )感觉自己仿(fǎng )佛回(huí )到了前世,回到(dào )了前世上学的时(shí )候。
魔法能量在(zài )能量核心的调度(dù )下,开始向手中(zhōng )聚集,第一批测(cè )试人员魔法水平(píng )有高(gāo )有低,但每(měi )个人(rén )都在竭尽所(suǒ )能,展现自己的最强(qiáng )实力。
新出现的(de )学校,人人都想(xiǎng )进去学习,特别(bié )是听到里面可以(yǐ )增强自己的实力(lì ),每(měi )个人都非常(cháng )向往(wǎng )里面的课程(chéng )。
完(wán )成了所有研究任(rèn )务,任务系统中(zhōng )没有更新新的任(rèn )务,但任务链也(yě )同样还存在。
看(kàn )来是没有触发到(dào )新任务的条件,现在(zài )任务栏中,一个(gè )为主线任务(wù ),一(yī )个是部落支线任(rèn )务,一个教育任(rèn )务,一个宗教任(rèn )务,还有一个显(xiǎn )示未完成的任务(wù ),但却没有任务(wù )的要(yào )求的建设任(rèn )务。
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