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当他(tā )看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时候，他激(jī )动得哭了。

每个人所(suǒ )拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部落(luò )的发展的各(gè )种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。

他自(zì )己也(yě )有轮流的(de )机会，进入(rù )学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技(jì )能他(tā )一直没有学会。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工作(zuò )，系统都会有记录。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

经(jīng )过他的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了明亮的(de )木屋。