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孟(mèng )行悠擦擦(cā )鼻子，把纸巾捏在手里，抬头故意问迟砚：班长，你说我会有吗？

迟砚的表情语气都(dōu )不对劲, 孟(mèng )行悠说不上哪不对, 脑子乱糟糟的一团，话到嘴边说出来也是前言不搭后语：什么幸好(hǎo ), 我不是故(gù )意忘记的，那个赵老师让我对对对, 赵老师，就是赵老师。说着，孟行悠看向身边季朝(cháo )泽，给迟(chí )砚介绍, 语速飞快，这是赵老师以前带过的学生, 季朝泽学长，中午他请我们参加竞赛的(de )人吃饭, 吃(chī )完有点晚了我就去图书馆了。

呜呜呜呜呜这是什么绝美爱情，我的眼泪不值钱。

孟行(háng )悠退出微(wēi )信，看了眼通讯录图标上面那个数字。

孟行悠把写完的数学试卷放在一边，拿出没写(xiě )完的生物(wù )作业做起来。

迟砚想到季朝泽那句悠悠就心烦，甩甩头，孟行悠那句有机会请你吃饭(fàn )又冒出来(lái )，烦躁感加剧把残留的情愫欲也给冲没了，他不想多聊：爱谁谁。说完，他伸手指了(le )指对床的(de )铺盖卷，拿过来，我要睡觉，气得头疼。

我又不缺你的这个朋友，谁稀罕跟你做好朋(péng )友，又不(bú )是幼儿园，还能手牵手不成。

季朝泽眼神含笑：就是压力大，才要想办法找乐子。