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下午，在学校的操场中间并排放了一百个一(yī )米高的(de )半(bàn )透明(míng )的石头(tóu )。

第一(yī )学校，不单是可以学习文化知识，还可以(yǐ )学习战(zhàn )斗(dòu )技能(néng )。

文化(huà )模块跟(gēn )战斗技能类似，在下面划分了好多种类。

当所有(yǒu )信(xìn )息收(shōu )集(jí )完毕(bì )之后，机器人教师才会根据各人的知识能力分班(bān )，集中(zhōng )讲课。

不(bú )过，陈天豪(háo )敏锐的发现，在那些技能后面，有一些隐藏的技(jì )能，似(sì )乎(hū )需要(yào )什么东(dōng )西来解(jiě )锁。

十栋建筑物并排建立，学校周围有石(shí )头砌筑(zhù )而(ér )成的(de )围(wéi )墙，中央则(zé )是一个高达十米的石门。

在基础学科学习(xí )当中，其(qí )中语(yǔ )文(wén )最为(wéi )困难，数学最为快捷。

今天上午考试的是文化课，陈锋(fēng )对于文(wén )化(huà )课毫(háo )无兴趣(qù )，一个月下来，学到的基础知识，屈指可数。

陈(chén )天豪伸(shēn )出(chū )左手(shǒu )，大喝(hē )一声雷(léi )盾，随着他的喝声，他感觉到一股能量自(zì )能量核(hé )心(xīn )迸发(fā )而(ér )出，经过一(yī )定的通道之后，在他的左手前方快速形成(chéng )一个中(zhōng )世纪的(de )盾(dùn )牌大(dà )小，全(quán )由蓝色能量组成，上面火花四射，仿佛要吞噬周(zhōu )围的一(yī )切(qiē )。

现(xiàn )在每增(zēng )加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应(yīng )增加，他(tā )可以(yǐ )把户籍(jí )系统共(gòng )享给机器人教师，机器人教师可以随时跟(gēn )进族里(lǐ )面(miàn )每一(yī )个(gè )人的(de )详细情(qíng )况，做到同时面对多人讲课的同时，还能(néng )兼顾到(dào )每一名(míng )学(xué )生的(de )学习情(qíng )况。