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楚司瑶吃了几(jǐ )块(kuài )，才注意到孟(mèng )行悠手边还有一(yī )个纸袋，心领神(shén )会地笑了笑：悠悠(yōu )，那份是不是给(gěi )迟砚的？

孟行悠(yōu )手机里存着自己(jǐ )的证件照，也是(shì )刚(gāng )开(kāi )学那阵儿拍的(de )，她把两张照片(piàn )拼在一起，发给(gěi )裴暖炫耀了一波(bō )。

迟(chí )砚不紧不慢地(dì )回(huí )答：物体加速(sù )度的大小跟作用(yòng )力成正比，跟物(wù )体的质量成反比，且(qiě )与物体质量的(de )倒数成正比，加(jiā )速度的方向跟作(zuò )用力的方向相同。

孟(mèng )行悠心里一喜(xǐ )，埋头继续自习(xí )，没再说话。

室(shì )内室外一对比，室(shì )内(nèi )有暖气的环境(jìng )无(wú )疑是天堂，在(zài )室外的时候想跑(pǎo )到室内窝着好好(hǎo )学(xué )习(xí )，一到室内舒(shū )服(fú )到不行，学习(xí )的念头消失殆尽(jìn )，更惹人犯困。

迟砚在旁边看见孟(mèng )行(háng )悠第五次脑门(mén )要磕到课桌上的(de )时候，伸出手用(yòng )笔杆子敲了下她的(de )头(tóu )，面无表情地(dì )问：孟行悠，热(rè )力环流的形成过(guò )程是什么？

孟父(fù )还(hái )是(shì )乐乐呵呵的：悠(yōu )悠都高中生了(le )，又不是上的女(nǚ )高，跟男同学接(jiē )触(chù )很正常。

出租车(chē )司(sī )机当地口音很(hěn )重，孟行悠跟他(tā )聊不到一块去，报了国防大的地址(zhǐ )后(hòu )就没说话。

大(dà )课间的时候，孟(mèng )行悠撑起精神去(qù )走廊接水，想着活(huó )动(dòng )一下能醒醒神(shén )，结果一站起来(lái )腿就发软，不受(shòu )控往后面倒，又(yòu )跌(diē )坐(zuò )回座位上。

孟(mèng )行(háng )悠看了一圈，除了户口本这个(gè )东西, 她什么都没(méi )有(yǒu )。