精产国品一二三产区区别手机

只有让部落人员的人自己去学会相应的知识，才是最终的王道，当然一些关键时刻，陈天豪也不反(fǎn )对用积分(fèn )学习。

这(zhè )也就(jiù )是机(jī )器人(rén )教师(shī )的优(yōu )点之(zhī )一，强大(dà )的共(gòng )享信(xìn )息能(néng )力以(yǐ )及信(xìn )息处理能(néng )力，普通(tōng )的教师根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺点(diǎn )就是教师(shī )人数太少(shǎo )，陈天豪(háo )现在恨不(bú )得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。

人数多了之后，建造速度都快了许多，只是(shì )半个多月(yuè )，林森部(bù )落已经焕(huàn )然一(yī )新。

学校(xiào )出现(xiàn )之后(hòu )，关(guān )于学(xué )校的(de )详细(xì )信息(xī )也出(chū )现在系统(tǒng )中。

那些(xiē )石头吸收(shōu )了魔法能(néng )量之后，犹如第一(yī )个人的石(shí )头那样，从顶到底(dǐ )一遍一遍刷新着。

陈天豪暗自想着，这种学习方式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直被人贬低，但对于部落(luò )来说，不(bú )失为一种(zhǒng )学习手段(duàn )。总(zǒng )不能(néng )每一(yī )次都(dōu )是用(yòng )积分(fèn )向系(xì )统学(xué )习吧(ba )。

在(zài )他来(lái )这里之前(qián )，很多小(xiǎo )孩都被派(pài )往了其他(tā )方向去寻(xún )找部落的(de )踪迹，好(hǎo )几天没有(yǒu )回那边，也不知道都回来没有。