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?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习(xí )魔法技(jì )能。只(zhī )要贡献(xiàn )够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进入学校学习。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可(kě )能是年(nián )龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会(huì )。

每个(gè )人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多(duō )部落人(rén )当中其(qí )中一个(gè )普通的(de )人员。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之(zhī )前的那(nà )些大人(rén )一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

当他看见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。