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在其(qí )他生物没(méi )有强大实力下(xià )，这种(zhǒng )简单粗暴(bào )的方法倒(dǎo )也还不错。

经(jīng )过一个(gè )小时的准(zhǔn )备，建造(zào )学校的(de )空地也(yě )已经准(zhǔn )备妥当，就在伐木(mù )场旁边不远处，距离(lí )部落中心(xīn )也不算太(tài )远。

陈天豪不打算让(ràng )大家放弃(qì )汉字，汉(hàn )字作为传承已久的文字，自然(rán )有其中的(de )道理，更何况他自己本(běn )就是一(yī )位国人，让他重新(xīn )创造新的文字(zì )，那简(jiǎn )直是比杀(shā )了他还难(nán )，他把学习的(de )难题丢(diū )给了他的(de )族人。

最(zuì )后还是(shì )陈天豪(háo )想了个(gè )办法，分(fèn )开成年人(rén )与未成年人的课程。

放轻松一(yī )点，按照(zhào )你平时学习的内容填(tián )写就可以(yǐ )了。陈天(tiān )豪拍着陈锋的肩膀安慰道。

未(wèi )成年人心(xīn )思单纯，接触外面的事(shì )物较少(shǎo )，思想比(bǐ )较活跃，不容易形成思(sī )想僵化(huà )，可以更(gèng )高效的学(xué )习。

当然，就(jiù )算如此(cǐ )，他的知(zhī )识储备量(liàng )，也是(shì )远远超(chāo )越陈天(tiān )豪，只不(bú )过他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈(chén )天豪，但(dàn )他可以用(yòng )迂回的方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够(gòu )学会新的知识，就是陈天华的(de )一次尝试(shì )。

雷盾：将雷系能量形(xíng )成一个(gè )护盾，保(bǎo )护自己。

这也就是机器(qì )人教师(shī )的优点之(zhī )一，强大(dà )的共享信息能(néng )力以及(jí )信息处理(lǐ )能力，普(pǔ )通的教师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺点(diǎn )就是教师(shī )人数太(tài )少，陈天豪现(xiàn )在恨不得(dé )自己能够(gòu )生产这样的机器人教(jiāo )师，这样(yàng )就能够让(ràng )所有族人都学上。

不过石矿的(de )增长速度(dù )很快，陈天豪预估一下(xià )，大约(yuē )过多一个(gè )小时左右就会达到所需(xū )要的石(shí )矿。