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学(xué )校的第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

虽然他的(de )孩(hái )子最终(zhōng )成(chéng )绩只有96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他知道，只要继续努(nǔ )力(lì )，自己(jǐ )的(de )孩子也终将会像之前的那(nà )些大人(rén )一(yī )样，变得强大起来。

虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达(dá )到(dào )合格的(de )标(biāo )准，但是他知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子也终将会像之(zhī )前(qián )的那些(xiē )大(dà )人一样，变得强大起来(lái )。

这是为(wéi )了(le )更加方便管理整个部落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来越多(duō )的(de )生物加(jiā )入(rù )了他的部落大队。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁(bì )上放着一个大屏幕，上面(miàn )有各种各(gè )样的屋子，及其价格，每(měi )个(gè )人可以(yǐ )根(gēn )据自己的需求，寻找部落(luò )中心的工(gōng )作人员兑换。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生(shēng )，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会(huì )有记录。

在人少的时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越(yuè )来(lái )越多的(de )时(shí )候，这种调度会变得困难(nán )许多。