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几乎条件反射(shè )一(yī )般，哪怕自己之前(qián )真(zhēn )的(de )在学习没有摸鱼，孟行悠也以(yǐ )最(zuì )快(kuài )的速度回到书桌前(qián )做(zuò )好(hǎo )，拿起笔翻开练习册，做出学(xué )习(xí )的姿态，才开口说：进(jìn )。

迟砚被她的情绪吓到，从座(zuò )位(wèi )上(shàng )站起来，拿过衣架(jià )上(shàng )的(de )外套往身上套，一边安抚：慢(màn )慢(màn )说，怎么了？你是不(bú )是(shì )在家，我过来找你，我们一起面(miàn )对(duì )。

孟行悠不知道该(gāi )哭(kū )还(hái )是该笑，按下说话按钮，把手(shǒu )机(jī )放(fàng )在嘴边，恹恹地回(huí )复(fù )。

孟行悠对小时候学奥数的事情(qíng )印(yìn )象还比较深刻，主要(yào )是(shì )那个老师打手心，打得太疼了(le )。

孟(mèng )行悠赶紧改口：行(háng )行(háng )行(háng ), 步平同学。

对, 大概还有迟砚抬(tái )头(tóu )看看窗外，在高架桥(qiáo )上(shàng )，他也判断不出远近，转头问司(sī )机(jī ), 师傅，还有多久？

孟(mèng )行(háng )悠，你在我眼里是永远都不会(huì )放(fàng )弃(qì )一直往前走的那种(zhǒng )人(rén )，有时候觉得日子很难很黑，但(dàn )我(wǒ )一抬头，看见你在，我(wǒ )就会安心。

——朋友们，江湖(hú )救(jiù )急(jí )，下课来二班帮我(wǒ )撑(chēng )个(gè )场子。

孟行悠，你少数中的普(pǔ )通(tōng )，大多数里的不平凡(fán )。

她拉开椅子坐下来，歪头又趴(pā )在(zài )了(le )餐桌上, 脸垮下来，一(yī )副(fù )大写的丧, 有气无力拖着长音对(duì )孟(mèng )行舟说：哥，我感觉(jiào )我(wǒ )快要原地去世了。