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孟(mèng )行悠眼(yǎn )里燃起(qǐ )两撮小(xiǎo )火苗，并不在(zài )意迟砚(yàn )为什么(me )没问她(tā )最终目(mù )标是什(shí )么，自(zì )问自答(dá )接着说(shuō )：我们(men )的目标(biāo )是，让(ràng )勤哥在(zài )五中，c位出道(dào )——！

没辙，孟行悠只能先画其他部分，她手速还行，下课铃声响完，班上的人陆陆续续回来，看见后面黑板上的杰作，不(bú )少人凑(còu )过来围(wéi )观。

孟(mèng )行悠为(wéi )了稳住(zhù )场子，一个字(zì )也没解(jiě )释，咬(yǎo )牙沉默(mò )。

孟行(háng )悠扑腾(téng )两下，迟砚把(bǎ )她放下(xià )，她捂(wǔ )着脖子(zǐ )咳了两(liǎng )声，回(huí )头瞪着(zhe )他：你(nǐ )看我摔(shuāi )下来还(hái )提着我(wǒ )？

上午最后一节课上课前, 学校在广播里播放了一则紧急通知。

不想再碰见迟砚，孟行悠拉着楚司瑶穿过两栋楼之间的(de )长廊，从另一(yī )栋教学(xué )楼走下(xià )去。