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经过他的努力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

这是为了更(gèng )加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐(fá )，越来越多的生物(wù )加入了他的部(bù )落大队。

虽然他的(de )孩子最终成绩(jì )只有96分，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道，只要(yào )继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子也终将会(huì )像之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。

贡献(xiàn )值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同，而部落的(de )发展的各种设(shè )施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

学校的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

贡献(xiàn )值，这(zhè )个由陈天豪通过部(bù )落中心(xīn )颁布的(de )第一个指令。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难许多。

每个部落的人(rén )，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想(xiǎng )要更好的生活水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时劳动所得的(de )贡献值(zhí )，去部(bù )落中心兑换。

黎元(yuán )洪只是(shì )众多部(bù )落人当中其中一个(gè )普通的(de )人员。