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现在每增加(jiā )一名(míng )族人，陈天豪(háo )的户籍管理系统(tǒng )中(zhōng )都会相应增加，他可(kě )以把户籍系统(tǒng )共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师(shī )，机器人教师可(kě )以随时跟进族里面(miàn )每一(yī )个人的详细(xì )情(qíng )况，做到同时面(miàn )对多人讲课的同时(shí )，还(hái )能兼顾到每一(yī )名学生的学习情(qíng )况。

系统没有绝掉(diào )陈天(tiān )豪的希望，在(zài )完成教育任务的(de )同时，还是有机会(huì )奖励(lì )机器人教师的(de )。

这种手段虽然(rán )快(kuài )速，消耗积分可(kě )不是(shì )一个小数，才(cái )两三(sān )万人的部落(luò )就(jiù )需要消耗那么多(duō )积分，等以后人数(shù )上去(qù )了，不得消耗(hào )海量的积分。

不(bú )是说数学比语文简(jiǎn )单，只是相对于语(yǔ )文的字的认识来(lái )讲，数学采用的是(shì )前世(shì )阿拉伯数字，学起来没有语文(wén )认字那么复杂。

魔(mó )法能(néng )量在能量核心(xīn )的调度下，开始(shǐ )向(xiàng )手中聚集，第一(yī )批测(cè )试人员魔法水(shuǐ )平有(yǒu )高有低，但(dàn )每(měi )个人都在竭尽所(suǒ )能，展现自己的最(zuì )强实(shí )力。

既然不动(dòng )手不行，那么就(jiù )打了，正好可以让(ràng )陈天(tiān )豪试验一下各(gè )种魔法技能的威(wēi )力。

下午，在学校(xiào )的操(cāo )场中间并排放(fàng )了一百个一米高(gāo )的(de )半透明的石头。

陈玲(líng )张大嘴巴，喝(hē )了一口：嗯，好(hǎo )好(hǎo )吃。

其中一人走(zǒu )过来(lái )介绍，还没等(děng )他介(jiè )绍完毕，陈(chén )天(tiān )豪打断道：这什(shí )么破学校名字啊，可以(yǐ )改吗？

当所有(yǒu )信息收集完毕之(zhī )后，机器人教师才(cái )会根(gēn )据各人的知识(shí )能力分班，集中(zhōng )讲课。