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结果(guǒ )听见贺勤跟迟砚说(shuō )：下周一黑板报评(píng )比，我们班的还没(méi )动，这次学校那边(biān )给的主题是传统文(wén )化，这件事你负责(zé )组织。

贺勤开完会(huì )回来听说了早上的(de )事情，把迟砚和孟(mèng )行悠叫到办公室教(jiāo )训了一顿。

孟行悠(yōu )为了稳(wěn )住场子，一(yī )个字也(yě )没解释，咬(yǎo )牙沉默(mò )。

只是比重(chóng )不高，迟砚在心里(lǐ )补充，这句话没有说出口(kǒu )。

孟行悠的热情被(bèi )这盆冷水浇灭了一(yī )大半，她垂着头，想伸手把手机拿回(huí )来，却抓了空。

孟(mèng )行悠摸出手机，把(bǎ )上午找好的图翻出(chū )来，放在桌子上给(gěi )大家看。

秦千艺站(zhàn )在原地，双手在身(shēn )前放着，耷拉着头(tóu )，好不(bú )惹人怜。

上(shàng )午最后(hòu )一节课上课(kè )前, 学校(xiào )在广播里播(bō )放了一(yī )则紧急通知。