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在楼(lóu )梯口的时(shí )候，孟行(háng )悠还信誓(shì )旦旦说自(zì )己要冲(chōng )在(zài )最面前(qián )去(qù )看，可(kě )真(zhēn )的走到(dào )楼(lóu )下的时候(hòu )，她却不(bú )再往前走(zǒu )了。

成绩好的不敢放松，成绩差受班级气氛影响，不是破罐破摔睡大觉、翘课不来，就是临时抱佛(fó )脚，投入(rù )抢救自己(jǐ )学习的大(dà )业中。

迟(chí )砚依旧配(pèi )合孟行悠(yōu )，相比之(zhī )前，言语(yǔ )多了股纵(zòng )容的味道(dào )：一样，她说什么(me )就是什么(me )。

孟行(háng )悠(yōu )的表情(qíng )由(yóu )不相信(xìn )变(biàn )成震惊(jīng )最(zuì )后变成狂(kuáng )喜。

迟砚(yàn )把孟行悠(yōu )按在沙发上坐下，回卧室把吉他拿出来，从吧台拿过来一张高独凳，脚踩横杠抱着吉他坐上去，他(tā )一边调音(yīn )一边说：想听什么(me )，唱给你(nǐ )听。

三模(mó )考试难度(dù )跟高考差(chà )不多，有(yǒu )二模在前(qián )，大家明(míng )显感觉题(tí )目的难度(dù )有所下降(jiàng )。

在楼(lóu )梯(tī )口的时(shí )候(hòu )，孟行(háng )悠(yōu )还信誓(shì )旦(dàn )旦说自己(jǐ )要冲在最(zuì )面前去看(kàn )，可真的走到楼下的时候，她却不再往前走了。

走廊上的人多，闲聊和临时抱佛脚看书速记的都有，见没人(rén )注意这边(biān )，迟砚走(zǒu )之前，凑(còu )到孟行悠(yōu )耳边，轻(qīng )声问她：崽，你是(shì )不是很紧(jǐn )张？