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机器人教师陈诚(chéng )作为(wéi )教师里面的头领，此(cǐ )次作(zuò )为魔(mó )法测试的讲解人(rén )，站(zhàn )在透(tòu )明石头旁边。

跟(gēn )战斗(dòu )技能(néng )一样，文化模块同样(yàng )有相(xiàng )应的任务出现。

说是(shì )没有(yǒu )雷球的攻击效果大，但如(rú )果按照相同能量来讲(jiǎng )，闪(shǎn )电链的效果绝对是更(gèng )胜一(yī )筹。

不同的是火海，陈天(tiān )豪虽然以前不会火系(xì )技能(néng )，但当收服翼人之后(hòu )，他(tā )也自然而然的学会了(le )火系(xì )技能(néng )。

不过那些火花(huā )被一(yī )股能(néng )量控制在一定范(fàn )围，无法(fǎ )逃脱。

刚刚陈天豪还(hái )在想(xiǎng )，建立学校之后，怎(zěn )么样(yàng )解决教师问题，毕竟(jìng )他前(qián )世只是一个普通人，即使(shǐ )是以他那时的学科为(wéi )基础(chǔ )，他也无法解释那么(me )多理(lǐ )论知识。

收拾干净后(hòu )，第(dì )二批考试人员陆续进(jìn )入考(kǎo )场。