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教室气氛莫名(míng )有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻(kè )，委婉地说(shuō )：还可以，我(wǒ )看其他班也这(zhè )样排版的。不过我们班如(rú )果要争名次(cì )，不如搞点跟(gēn )别人不一样的(de )？

楚司瑶听(tīng )得云里雾里：标题和人物(wù )占一半的话，人物岂不是(shì )很(hěn )大一个？你(nǐ )要画什么？

人(rén )生起起伏伏(fú )大喜大悲祸福(fú )得失，不过(guò )如(rú )此。

迟砚的(de )眼神看不出情(qíng )绪，过了会(huì )儿，他也没说(shuō )行不行，只(zhī )是(shì )提醒：回来(lái )报账，钱不用(yòng )你自己出。

看来他们在维(wéi )护和谐同桌(zhuō )关系的问题上(shàng )，有一种难得(dé )的默契。

预(yù )料之中的疼痛(tòng )感并没有到(dào )来，孟行悠反(fǎn )而觉得脖子(zǐ )有(yǒu )点勒。

迟砚(yàn )见她这么安静(jìng )，还挺不习(xí )惯，问：你是(shì )不是不想画(huà )？

因为晏今是(shì )迟砚的一部分(fèn )，喜欢一个(gè )人的一部分不(bú )足以支撑你(nǐ )喜(xǐ )欢他多久。