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六(liù )班后门(mén )大开着(zhe )，迟砚和孟行悠站(zhàn )在教室(shì )最后面(miàn )略显突兀，引得经(jīng )过的人(rén )总会往(wǎng )教室里面看几眼，带着探(tàn )究意味(wèi )。

孟行悠倒是能猜(cāi )到几分(fèn )她突然搬出去的缘由，不(bú )过这个(gè )缘由她(tā )不会说，施翘更不(bú )会说。

他吃饱了还觉得意犹未尽(jìn )，想到(dào )孟行悠(yōu )之前提过那些小吃(chī )，问：你说的那个什么粉(fěn )

教导主(zhǔ )任这一(yī )拳打在(zài )棉花上：你(nǐ )这么说(shuō )，还是(shì )我这个做主任的不(bú )是了？

迟砚举(jǔ )手把服务生叫过来(lái )，点了(le )几个店(diàn )里招牌菜和一个汤(tāng )，完事(shì )了补充一句：一份番茄炒(chǎo )蛋一份(fèn )白饭打(dǎ )包。

教导主任气得(dé )想冒烟(yān )：你们两个一个鼻孔出气(qì )，连说(shuō )话口气(qì )一样没礼貌，还说(shuō )只是同(tóng )学关系？

迟砚把湿(shī )纸巾揉(róu )成团，伸手一(yī )抛扔进角落(luò )的垃圾(jī )桶里，然后把眼镜左右仔(zǎi )细瞧了(le )一遍，确认镜片擦干净之(zhī )后，这(zhè )才满意(yì )戴上。

幸好咱俩这(zhè )不是表(biǎo )白现场，不然你就是在跟(gēn )我发朋(péng )友卡。

之前那些所有看起(qǐ )来带点(diǎn )什么意思的行为言语，原(yuán )来只是(shì )出于朋(péng )友的角度，简单又(yòu )纯粹。

迟砚扫了一眼小推车上面(miàn )的菜单(dān )，没见(jiàn )到这个字眼(yǎn )，好奇(qí )问：全(quán )家福是什么？