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男生(shēng )懂男生(shēng )，从季(jì )朝泽看(kàn )孟行悠的眼神来说，若是(shì )他心里(lǐ )对孟行(háng )悠没半(bàn )点意思，迟砚的名字倒过(guò )来写。

孟行舟(zhōu )一怔，有种不祥的预感：你要做(zuò )什么？

季朝泽(zé )看见是(shì )孟行悠，合上手中的实验(yàn )数据，笑着走(zǒu )过来：中午好，下课挺久了怎么(me )还不去(qù )吃饭？

正在陪(péi )景宝玩(wán )拼图的迟砚，听见手机响(xiǎng )了一声(shēng )，迟砚(yàn )两手不(bú )空，理所当然使唤在旁边(biān )撸猫的(de )弟弟：把哥哥(gē )的手机拿过来。

中午吃完(wán )饭，孟(mèng )父把孟(mèng )行舟叫(jiào )到书房，父子俩聊了一个(gè )钟，最(zuì )后孟行(háng )舟拿着(zhe )签好字的特训队意愿书出(chū )来，碰(pèng )见在门(mén )口偷听(tīng )的孟行悠，收起情绪，故(gù )作轻松(sōng )地问：你怎么(me )还这么(me )喜欢偷听？

孟行悠怒意涌(yǒng )上来，叫他：孟行舟(zhōu )，你别嬉皮笑脸的。