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宁萌笑着(zhe )给各位老(lǎo )师说这话(huà )，慢慢走(zǒu )到了英语(yǔ )老师的位(wèi )子，看着(zhe )书上已经(jīng )分成两摞(luò )的作业，她卷起袖(xiù )子准备抱(bào )。

但只要有心人就会发现，苏淮的语气明明带着无奈和纵容，那字面下(xià )的情绪明(míng )明是那么(me )清晰可见(jiàn )。

宁萌翻(fān )着书上的(de )课本仔细(xì )看着，直(zhí )到快十二(èr )点才关了(le )台灯睡觉(jiào )。

事实也(yě )的确如此(cǐ )，只不过(guò )苏淮不高(gāo )兴的原因(yīn )他们却想(xiǎng )也想不到(dào )。

他烦躁(zào )地挂断了(le )电话，丝(sī )毫不想听(tīng )她说下去(qù )。

苏淮看(kàn )到这场面(miàn )转身想出去，结果被旁边的人一把抓住。

然后就又戳了戳他，声音里有(yǒu )些急切：苏淮，你(nǐ )让一下。

宁萌愣了(le )愣而后又(yòu )傻傻的笑(xiào )了下：嘿(hēi )嘿，没关(guān )系，我成(chéng )绩变好至(zhì )少妈妈会(huì )高兴。

宁(níng )萌连忙放(fàng )下作业跑(pǎo )出房门去(qù )接，因为(wéi )她除了苏(sū )淮以为最(zuì )喜欢的人(rén )就是这个(gè )小叔了，从小就对(duì )她很好，什么玩具吃的都给她买，所以宁萌从小就很黏他。

苏淮没有想(xiǎng )到事情会(huì )发展成这(zhè )样，他以(yǐ )为这些人(rén )是不会陪(péi )宁萌玩这(zhè )种弱智游(yóu )戏的，但(dàn )显然，他(tā )高估了他(tā )们班上人(rén )的智商。