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不仅(jǐn )满足了660的底线, 还(hái )超常发挥把孟行(háng )悠的成绩拉到了一个(gè )名校任选的水平(píng )。

孟母哪能不知(zhī )道这个道理，她(tā )就是一时心里过(guò )不去那道坎。

孟(mèng )行悠靠在他的胸(xiōng )前，能清晰感受(shòu )到他说话带起来的胸(xiōng )腔的震动，酥酥(sū )麻麻。

孟行悠因(yīn )为这次考试的退(tuì )步，心里的弦又(yòu )一次绷紧，学习(xí )劲头比冲刺一模(mó )那阵子还猛烈。

在楼梯口的时候(hòu )，孟行悠还信誓旦旦(dàn )说自己要冲在最(zuì )面前去看，可真(zhēn )的走到楼下的时(shí )候，她却不再往(wǎng )前走了。

迟砚轻(qīng )声打断：孟行悠(yōu )，你没有这么差(chà )。

第三节下课铃一响(xiǎng )，铃声还没结束(shù )，孟行悠就冲出(chū )了教室，去另外(wài )两个班叫上陶可(kě )蔓和楚司瑶，一(yī )起去楼下展板看(kàn )榜。

迟砚把孟行(háng )悠按在沙发上坐下，回卧室把吉他拿(ná )出来，从吧台拿(ná )过来一张高独凳(dèng )，脚踩横杠抱着(zhe )吉他坐上去，他(tā )一边调音一边说(shuō )：想听什么，唱(chàng )给你听。

迟砚把(bǎ )孟行悠按在沙发上坐(zuò )下，回卧室把吉(jí )他拿出来，从吧(ba )台拿过来一张高(gāo )独凳，脚踩横杠(gàng )抱着吉他坐上去(qù )，他一边调音一(yī )边说：想听什么(me )，唱给你听。

按照元城历年的惯例，二模考试三次摸(mō )底考试里，难度(dù )最高的一次，意(yì )在刺激学生的学(xué )习积极性。