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学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

贡(gòng )献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作(zuò )，系(xì )统都会有记录。

在人少的时(shí )候(hòu )，可(kě )以采(cǎi )取大统一的调度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时(shí )候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

每(měi )个部(bù )落的(de )人，都拥有基本的生活条件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的生活水平，就需要拿自(zì )己平时(shí )劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中心(xīn )兑换。

当他(tā )看见(jiàn )自己的孩子释放出电球的时候(hòu )，他(tā )激动(dòng )得哭了。

每个人所拥有的能(néng )力(lì )，都(dōu )各不(bú )相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法(fǎ )跟上整体的扩张速度。

每个(gè )部落的(de )人，都拥(yōng )有基本的生活条件，但想要(yào )更(gèng )好的(de )生活(huó )水平，就需要拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡(gòng )献值，去部落中心兑换。

但(dàn )他一点(diǎn )都没(méi )有伤(shāng )心，因为他知道，只有努力工(gōng )作，就会(huì )得到相应的报酬。