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在人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大(dà )统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困(kùn )难(nán )许多。

他自己(jǐ )也有轮流的机会(huì )，进入学校里(lǐ )面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他(tā )一(yī )直没有学会(huì )。

但他一点都没(méi )有伤心，因为他(tā )知道，只有努(nǔ )力(lì )工作，就会(huì )得到相应的报酬(chóu )。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都(dōu )各(gè )不相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张(zhāng )速(sù )度。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

学校(xiào )的(de )第一场测试(shì )，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

但他一点都(dōu )没有伤心，因(yīn )为他知道，只有(yǒu )努力工作，就会(huì )得到相应的(de )报(bào )酬。

贡献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的(de )工作，系统(tǒng )都(dōu )会有记录。

每(měi )个部落的人，都(dōu )拥有基本的生(shēng )活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的生活水(shuǐ )平，就需要拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得(dé )的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。