陈天豪(háo )伸出左手(shǒu ),大喝一声雷(léi )盾,随着(zhe )他的喝声(shēng ),他感觉(jiào )到一股能(néng )量自能量(liàng )核心迸发(fā )而出,经(jīng )过一定的(de )通道之后(hòu ),在他的(de )左手前方(fāng )快速形成(chéng )一个中世(shì )纪的盾牌(pái )大小,全(quán )由蓝色能(néng )量组成,上面火花(huā )四射,仿(fǎng )佛要吞噬周围的一切。
??什么用?
成年人实行轮流制度,每(měi )人学习一(yī )天,机器(qì )人教师会(huì )根据每人(rén )的进度安排课(kè )程。
跟战(zhàn )斗技能一(yī )样,文化(huà )模块同样(yàng )有相应的(de )任务出现(xiàn )。
在他来(lái )这里之前(qián ),很多小(xiǎo )孩都被派(pài )往了其他(tā )方向去寻(xún )找部落的(de )踪迹,好(hǎo )几天没有(yǒu )回那边,也不知道(dào )都回来没(méi )有。
陈天(tiān )豪自然不知道两人的心理,他储备能量晶石,只是因为想(xiǎng )起前世那(nà )些魔法世(shì )界中对能(néng )量晶石的利用,就算知(zhī )道两人的(de )心理,他(tā )也是举双(shuāng )手赞同。
陈诚作为(wéi )一个机器(qì )人,身上(shàng )自带喇叭(bā )功能,声(shēng )音不大,却让周围(wéi )的考试人(rén )员都能听(tīng )得清清楚(chǔ )楚。
陈一(yī )、陈文两(liǎng )位所长也(yě )跟着一起(qǐ )过来,还(hái )有一些之前测试中拥有中级技能的人员。
陈一、陈文两位(wèi )所长也跟(gēn )着一起过(guò )来,还有(yǒu )一些之前测试中拥有中(zhōng )级技能的(de )人员。
现(xiàn )在每增加(jiā )一名族人(rén ),陈天豪(háo )的户籍管(guǎn )理系统中(zhōng )都会相应(yīng )增加,他(tā )可以把户(hù )籍系统共(gòng )享给机器(qì )人教师,机器人教(jiāo )师可以随(suí )时跟进族(zú )里面每一(yī )个人的详(xiáng )细情况,做到同时面对多人讲课的同时,还能兼顾到每一(yī )名学生的(de )学习情况(kuàng )。
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