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秦千艺(yì )不知道哪(nǎ )根经(jīng )不对，非(fēi )要抓(zhuā )着这个点(diǎn )不放(fàng )：你怎么知道(dào )一定能画完，你以前出过黑(hēi )板报吗？你这(zhè )样盲目自信，要是让咱们班(bān )黑板报最后开(kāi )窗天怎(zěn )么办！

教室气(qì )氛莫名有些僵(jiāng )，孟行悠思忖(cǔn )片刻，委婉地(dì )说：还可以，我看其他班也(yě )这样排版的。不过我们班如(rú )果要争名次，不如搞点跟别(bié )人不一样(yàng )的？

孟行悠摇(yáo )头，倏地灵光(guāng )一现(xiàn )，拉着迟砚的(de )胳膊，神神秘(mì )秘地问：要是(shì )我们拿了第一(yī )，勤哥是不是(shì )也能扬眉吐气(qì )一下？

不过素(sù )描课后(hòu )来断了(le )没去上(shàng )，画画这个爱(ài )好一直还在，孟行悠闲着无(wú )事会画着玩，手倒是没生过(guò )。

迟砚把下节(jiē )课的书拿出来(lái )放在桌上，看(kàn )她一眼，最后(hòu )提醒一句(jù )：以(yǐ )后长点心(xīn )吧，孟女侠。

只是(shì )比重不高，迟(chí )砚在心里补充(chōng )，这句话没有(yǒu )说出口。

两个(gè )人放佛较着劲(jìn )，谁也不肯退(tuì )让一步，直到(dào )消失在(zài )彼此在(zài )视线里(lǐ )。

孟行悠叹了(le )口气，对这个(gè )班级的凝聚力(lì )感到失望。

吃(chī )饭完四个人在(zài )教室会和，商(shāng )量出黑板报的(de )事情。