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又用了其他材料做试验，像石器、铁(tiě )器之类(lèi )的物体(tǐ )，虽没(méi )有融化(huà )，但也(yě )很好阻(zǔ )止住。

考试即将开(kāi )始的铃声响起，第一批考试人员开始(shǐ )进入考(kǎo )场。

陈(chén )天豪知(zhī )道这十(shí )个人并(bìng )不是人(rén )，而是(shì )系统奖励的(de )十个机器人教师。

看来系统也(yě )解锁了(le )这种模(mó )式，他(tā )早就想(xiǎng )拥有其(qí )他技能(néng )了，电(diàn )球攻击是他想到的，唯一一个简单的技能，不是(shì )他不想(xiǎng )一些华(huá )丽的技(jì )能，只(zhī )是他心(xīn )有余而(ér )力不足(zú )，后来又一(yī )直关注着其他事情。

林森只是派了一(yī )些人作(zuò )为工作(zuò )人员辅(fǔ )助陈诚(chéng )，毕竟(jìng )机器人(rén )教师只(zhī )有十名，再(zài )让他们干一些无关紧要的活，那简直(zhí )是浪费(fèi )时间，所以林(lín )森派了(le )一些人(rén )来协助(zhù )教师。

跟战斗技能一样，文化模块同样有相应的(de )任务出(chū )现。

陈(chén )诚作为(wéi )一个机(jī )器人，身上自(zì )带喇叭(bā )功能，声音不大，却让周围的考试人员都能听得(dé )清清楚(chǔ )楚。

在(zài )建立学(xué )校之后(hòu )，又出(chū )现了一(yī )个新的(de )教育任务，学校学生达到满员状态，并且学会一(yī )门功课(kè )，在测(cè )试中有(yǒu )60%的人达(dá )到及格(gé )。

石门(mén )下方并排站着十个人，仿佛在欢迎什么大人物一(yī )样。

比(bǐ )起战斗(dòu )机能孤(gū )零零的(de )几个，文化技(jì )能多了(le )好多技能。