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孟行(háng )悠拿上东(dōng )西作势要起(qǐ )来，脸(liǎn )绷着：你再这(zhè )样我回(huí )去了。

声音，电流，力量，磁(cí )场，热源，这些都(dōu )可以作为主题来写作(zuò )文嘛。

第(dì )二天的语文(wén )课，许(xǔ )先生带着一沓作文纸(zhǐ )走进教室，交代课代(dài )表发下(xià )去(qù )。

孟行悠感(gǎn )受到周(zhōu )围人的注目礼，恨不(bú )得挖个地(dì )缝钻进去。

我哪有(yǒu )空背范文，这是高考(kǎo )题啊？孟(mèng )行悠心里更(gèng )有底了(le )，笑道，高考(kǎo )题比月(yuè )考题友好多了，我爱(ài )高考，你(nǐ )信不信我还(hái )能举一(yī )反三出几个类似的题(tí )目来。

这(zhè )次月考成绩(jì )，我跟(gēn )你们的任课老师针对(duì )每个同学(xué )的情况分析(xī )过了，现(xiàn )在高中刚开(kāi )始，一(yī )切都还来得及，这次(cì )考得不如(rú )意的同学不(bú )要灰心(xīn )，考得好也不要骄傲(ào )。

迟家的(de )车前脚刚走(zǒu )，孟行(háng )悠拉着行李箱，打算(suàn )先去校门对面买杯奶(nǎi )茶晚自(zì )习(xí )喝，还没转(zhuǎn )身，就(jiù )听见传来一阵热情高(gāo )昂的声音(yīn )：太子，太(tài )子等等(děng )我——！

孟行悠没再(zài )说话，安(ān )心坐下来，拿出昨(zuó )天刚买的历届(jiè )高考高(gāo )分作文范文，打开第(dì )一篇默背(bèi )起来。

遭受(shòu )许先生(shēng )和迟砚的两重刺激之(zhī )后，孟行(háng )悠这三天好(hǎo )像转了(le )性子，理科卷子不刷(shuā )了，天天捧着文科又(yòu )是刷题(tí )又(yòu )是背题的，起得比(bǐ )鸡早睡得比狗晚，现(xiàn )在连作文(wén )范文都背上(shàng )了，简(jiǎn )直不要太可怕。