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陈天豪暗自想着，这(zhè )种(zhǒng )学习方式(shì )不就跟以前的读书差不多(duō )？虽然前世(shì )的教育一直被人贬低，但(dàn )对(duì )于部落来(lái )说，不失为一种学习手段(duàn )。总不能每(měi )一次都是用积(jī )分(fèn )向系统学(xué )习(xí )吧。

这边有数量众多的(de )部(bù )落，暂时(shí )不需要那些小孩去做探索(suǒ )任(rèn )务了，以(yǐ )前是因为人员缺少的问题(tí )，现在他们(men )的主要任务是好好学习学(xué )校(xiào )的知识。

收拾干净后，第二批考试(shì )人(rén )员陆续进(jìn )入考场。

这两种知识到了(le )后(hòu )面是形成(chéng )一个相辅相成的作用，普(pǔ )通(tōng )知识作为专业知识的基(jī )础(chǔ )，而专业(yè )知(zhī )识又为普通知识加深印(yìn )象(xiàng )。

只有伐(fá )木场旁边才有足够大的位(wèi )置(zhì )，其他位(wèi )置一个小时还真不够清理(lǐ )场(chǎng )地。

接下(xià )来的几天可就苦了那些小(xiǎo )孩(hái )子们，原(yuán )本只需要学习一会儿，现(xiàn )在(zài )确实要花(huā )上大部分时间去学习了。

人(rén )数太多，不利于知识的(de )掌握，就如(rú )大(dà )学时期一样，一些比较(jiào )普(pǔ )通、无关(guān )紧(jǐn )要的课程则是在一个大(dà )教(jiāo )室讲课，而重要的基础课程，则是(shì )在(zài )小教室讲(jiǎng )课。