用…用点力好快

迟砚跟孟行悠走到(dào )喷(pēn )泉(quán )旁边的长椅上坐下，他(tā )思(sī )忖片刻，问了孟行悠一个(gè )问(wèn )题：要是我说，我有办法让(ràng )那(nà )些(xiē )流言，不传到老师耳朵(duǒ )里(lǐ )，你还要跟家里说吗？

这(zhè )话(huà )刺耳得楚司瑶也听不下去，呛(qiàng )声(shēng )骂回去：饭可以乱吃话(huà )不(bú )能乱说，你是脑残啊。

孟(mèng )行(háng )悠对着叉勾参半的试卷，无(wú )力(lì )地(dì )皱了皱眉，放在一边，站(zhàn )起(qǐ )来伸了个懒腰。

迟砚看(kàn )见(jiàn )镜子里头发衣服全是水渍(zì )的(de )自己，叹了一口气，打开后(hòu )置(zhì )摄(shè )像头，对着在柜子上嚣(xiāo )张(zhāng )到不行的四宝，说：我说(shuō )送(sòng )去宠物店洗，景宝非不让，给(gěi )我(wǒ )闹的，我也需要洗个澡(zǎo )了(le )。

孟行悠在文科上下的功(gōng )夫(fū )最多，可收效甚微，特别(bié )是(shì )现在(zài )进入高三，学习压力成(chéng )倍(bèi )增(zēng )加，面对文科的无力感(gǎn )也(yě )比以前更加强烈。

孟行悠(yōu )听(tīng )完两个人的对话，嚷嚷着让(ràng )迟(chí )砚(yàn )开摄像头。

晚自习下课(kè )，迟砚来二班教室找孟行悠(yōu )，一起去图书馆再上一个小时(shí )的(de )自(zì )习。