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对于分(fèn )组不满意的人显(xiǎn )然不止她一个，一(yī )下课，贺勤的(de )办(bàn )公室被围得水泄(xiè )不通，全是嚷嚷(rǎng )着换学习小组的(de )事(shì )情。

情绪大概(gài )会(huì )传染，这对孟行(háng )悠来说不是新鲜(xiān )事，此刻居然也(yě )觉得很有意思。

孟(mèng )行悠任由他扯着(zhe )，被他带偏，竟(jìng )然也小声地回答(dá )：为什么要躲？

第(dì )二天的语文课是(shì )下午第一节，孟(mèng )行悠想到这节课(kè )会评讲试卷，特(tè )地(dì )提前来了教室。

这才短短几天，已经进步到能写(xiě )满八百字了？

孟(mèng )行(háng )悠看见教室里(lǐ )唯(wéi )一空着的两个座(zuò )位，舌头顶顶上(shàng )腭，宛如喷火龙(lóng )转世：我又不是(shì )老(lǎo )太太，吃什么软(ruǎn )糖，我不吃，拿(ná )走拿走。

曼康基(jī )都是小短腿体型(xíng )，四宝被养得好，橘猫本来就一般(bān )猫食量大一些，一段日子不见，孟(mèng )行悠瞧着已经圆(yuán )了两圈。