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教室气氛莫(mò )名有些(xiē )僵，孟行悠(yōu )思忖片刻，委婉地(dì )说：还可以(yǐ )，我看其他(tā )班也这(zhè )样排版的。不过我们班如果要(yào )争名次，不(bú )如搞点跟别人不一(yī )样的？

只是(shì )比重不(bú )高，迟砚在(zài )心里补(bǔ )充，这句话(huà )没有说出口(kǒu )。

下午(wǔ )上课，孟行(háng )悠全当中午的不愉(yú )快没发生过(guò )，跟迟砚正常相处(chù )，该说说该(gāi )笑笑。

迟砚见她这(zhè )么安静(jìng )，还(hái )挺不习(xí )惯，问：你(nǐ )是不是(shì )不想画？

话(huà )音落，迟砚(yàn )自己被(bèi )自己的反应(yīng )震惊到，久久没回(huí )过神来。

孟(mèng )行悠耐心解释：不(bú )会的，肯定(dìng )能画完(wán )，再说我们(men )四个人(rén )呢，黑板也(yě )没多大，我(wǒ )今天把(bǎ )草稿画完明(míng )天就能上色。

跟迟(chí )砚从办公室(shì )出来，孟行悠不知(zhī )道在想什么(me )，一路(lù )没说话。

孟(mèng )行悠眼(yǎn )睛一亮，像(xiàng )是被老师表(biǎo )扬得到(dào )小红花的幼(yòu )儿园小朋友：可以(yǐ )的！照着画(huà )我能画出来，三天(tiān )足够了。

孟(mèng )行悠为了稳住场子(zǐ )，一个字也(yě )没解释(shì )，咬牙沉默(mò )。

对呀(ya )，她就是公(gōng )主病，可能(néng )看你和(hé )迟砚是同桌(zhuō )平时关系也不错的(de )，心里不舒(shū )服吧。楚司瑶看四(sì )下无人，凑(còu )过去跟(gēn )她咬耳朵，上午秦(qín )千艺站起来(lái )主动说要帮(bāng )忙，我(wǒ )就觉得她醉(zuì )翁之意不在酒了，结果人哪里(lǐ )是来帮忙的，明明(míng )是来刷存在(zài )感的。